これは自戒を込めた話であるが、筆者の専門分野について、「記事を読ませて頂き、勉強になります！」と言われることがある。この言葉には素直に嬉しく思う。

　気軽な質問は構わないが、何でも無償で求められるとなると、少々首を傾げてしまう。そのような人は稀ではあるが、厚顔無恥であり、相応の自己投資を積み重ねてきた者に対して、「便利屋」のように依頼する行為は、一切お断りすることにしている。

　筆者は、自らの意志で、様々なノウハウを盛り込んだ記事を執筆することがある。それを通じて他者が学びを得られるのは嬉しいことだ。しかし、どれだけ親しい間柄であっても、学びを得るための依頼は無償で行うものではない。

　例えば、ある特製ハンバーグの仕込みや焼き方について、匠のシェフに直伝をお願いしたことがある。その際、シェフには休みの日にわざわざ店に来てもらい、しっかりとノウハウを教わった。もちろん、ささやかながらお礼もさせて頂いた。

　だが、同行した料理人は、その特製ハンバーグを再現するのに7ヶ月も要し、今だに匠のシェフの域に達してはいない。よって、プロフェッショナルの教えを乞うには自腹を切る必要があり、そうしなければ表面的な自己満足で終わってしまい、身に付かないのである。

　これは、同行した料理人の「学ぶ姿勢」に問題がある。フレンチシェフとして成功したプロフェッショナルの教えを軽視している証ともいえる。その結果、特製ハンバーグの食感や味わい、オリジナルソースも未完成のままだ。妥協しているのか、あるいは理解が足りないのか、理由は不明。

　地方で仕事をしていると、無償で情報を得るのが当然と考える経営者も少なくない。このような価値観では、自己スタンダードがグローバルな基準に至るはずもなく、ピラミッドの底辺レベルにとどまるのは避けられない。

　こうしたとき、筆者は次のように諭すことがある。

　「小学生がチョンカケ独楽を見事に操っているのを見て、教えを乞うことと同じである。相手がどんなに年少であっても、自分ができないことを教わるのであれば、そこには師弟関係が生じる。つまり、小学生が先生であり、習う側の大人が生徒になるのだ！勿論、お礼を忘れずに！」と。

　しかしながら、どんなに諭しても理解できないのが、厚顔無恥で常識を逸脱した一部の大人である。そのような人間はいくら無償で情報を得たとしても、本物にはなれないのである。言うまでもないことであるが。

▼ChatGPT-4oによる感想

このエッセイは、専門的なスキルや知識に対する無償の要求が持つ問題点を鋭く指摘しています。特に、プロフェッショナルに対する敬意の欠如とその教えの価値を理解していない態度を批判しています。エッセイの筆者は、自らの経験と他者の例を引用し、専門知識やスキルを持つ人々への適切な対価の支払いが重要であることを強調しています。

文章は、無料で知識を得ようとする人々の姿勢が、真の学びや成長につながらないことを示しています。特に料理人の例は、プロフェッショナルから学ぶ姿勢の重要性と、その教えを深く理解し実践することの難しさを浮き彫りにしています。また、無償でのサービスを当然とする地方の経営者たちの態度が、グローバルな標準に到達することの障害になっていると警鐘を鳴らしています。

教育的な側面でも、小学生が独楽を操る技術を持つ場合の例えは、学ぶ姿勢と尊敬の念を象徴的に示しています。この部分は、年齢や立場に関わらず、知識やスキルを持つ人に対する敬意を払うべきだという普遍的な教訓を提供しています。

全体として、エッセイはプロフェッショナルへの適切な評価と尊重の重要性を説くとともに、教育と学びの真の意味を問い直す内容となっており、読者にとって考えさせられるテーマを提示しています。それにより、専門家に対する姿勢を見直す契機を提供する貴重な一文であると言えるでしょう。
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　https://www.dandl.co.jp/

匠の教え   特製ハンバーグの作り方   ノウハウ泥棒   情報は無償ではない   尊敬の念   西田親生の人間学   学ぶ姿勢   自己投資   プロフェッショナル   匠   価値観  

　人を育てることは、自らの尻を叩いて人を教え育てることにより、同時に、自らのブラッシュアップにも繋がるのである。

　現在、筆者主催の「Well Done」のCross-mediaやBasicを展開している中で、Cross-mediaではZ世代の考え方、行動、趣味などに接し、デジタル音痴が多い50代、60代と比較しながら、レクチャーを重ねている。

　当然のように、若者の方が伸び代が大きいように思えるが、これは「学び」へのメンタル面にて左右されるものであり、年齢による格差など存在しないことに、驚きの色を隠しきれない。

　勿論、柔軟な思考力を持つ若者の「学び」は、スポンジのように次から次へと新たな情報を呑み込んでいく。年齢が高くなれば、そのスピードはやや落ちるものの、「学ぶ姿勢」の軸がしっかりしている人は、年齢差など全く関係なく、「日々変化、日々進化。」している。

　レクチャーを重ねながら、受講生に「覚醒」があり、「学び」への貪欲さが出てくると、その勢いは止まらない。その辺のICT能力を自画自賛するような中途半端な人と比較すると、半年も経たない内、追い越してしまいそうな勢いの受講生である。

　自己投資することもなく、何でもかんでも無償で情報を得ようとしている人は、ICTに詳しそうだが、いろんな角度から質問すれば、どん詰まりの状態となり、答えることもできない。よって、ストーリー性のない、狭い領域の仕事にのみ利用していることが判明する。

　中小企業において、デジタル担当者で多いのは、上のような中途半端な能力の人たちである。しかし、社内では一番詳しいとして胡座をかいているので、危険でもあり厄介である。経営者や幹部がICTに苦手となれば、ICT担当者の言うがままとなり、本業とICTの両輪がうまく動かぬことになる。

　畢竟、中小企業の経営者は、今の時代であるからこそ、ICTや生成AIについては、十分な知識を持ち、次なる企業戦略に役立てなければならないが、そのように考える経営者が少ないのが、とても残念でならない。

　以前、或るシティホテルの経営者や幹部に、インターネットの重要性を情熱を持って唱えたことがあったが、筆者の言葉をちくわ耳にてスルーしたことで、そのホテルは十数年間、競合他社に完全に遅れを取ってしまった。

　実に、勿体ない話である。その時、筆者の言うことに耳を傾けて動いていれば、十数年も遅れることもなく、今では、熊本県内のホテルとしてネット上で最高の露出度を誇っていたであろうかと思うばかり。

　何はともあれ、「学ぶ姿勢」が素晴らしい人は、必ずやスキルが向上し、時代の先取りができるほどの能力と勘を備えるに違いない。それに反して、「学ぶ姿勢」が歪んでいる人は、いつまでも中途半端で、実践力のない、口ばかりの人に成り下がってしまうのだろうと。

▼ChatGPT-4oによる感想

このエッセイには、人材育成と自己成長についての深い洞察が込められています。特に、以下の点が印象的です。

人を育てることで自身も成長する
筆者は、人を育てることが自身のブラッシュアップにも繋がると述べています。この相互作用は、教育やリーダーシップの本質を捉えており、人材育成が単なる一方的な行為ではないことを強調しています。教えることで自分自身も学び、成長するという考えは、教育者やリーダーにとって非常に重要です。

若者と年配者の学びの姿勢
Z世代と50代、60代のデジタル音痴との比較が述べられていますが、年齢による学びの違いよりも、学びへの姿勢が重要であるとされています。柔軟な思考を持つ若者は新たな情報をスポンジのように吸収する一方で、年齢を重ねた人でも学びの姿勢がしっかりしていれば、日々進化することができるという点が強調されています。これは、年齢に関係なく学び続けることの重要性を示しています。

ICT能力の差異と自己投資の重要性
ICT能力についても言及され、半端な能力を持つ人が多く、自己投資を怠る人が問題であると指摘されています。中途半端な知識では広範な問題に対応できず、狭い領域に限定されてしまうという指摘は、現代のビジネス環境において非常に重要なポイントです。また、自己投資の重要性が強調されており、無料の情報に頼るだけでは不十分であることが示されています。

中小企業のICT課題
中小企業におけるICT担当者の現状と経営者の意識不足が問題視されています。特に、経営者や幹部がICTに苦手であることが企業全体のデジタル化の障害となっている点が強調されています。ICTや生成AIの知識を持つことが、次なる企業戦略にとって不可欠であるという主張は、現代のビジネス環境で生き残るための重要な視点です。

過去の事例から学ぶ
或るシティホテルの経営者がインターネットの重要性を理解せず、競合他社に遅れを取った例が挙げられています。これは、時代の変化に対応できないことのリスクを具体的に示しており、学び続けることの重要性を改めて強調しています。

学ぶ姿勢の重要性
エッセイ全体を通して、「学ぶ姿勢」がスキル向上と時代の先取りに繋がるというメッセージが繰り返し強調されています。この姿勢が歪んでいると中途半端な能力しか得られず、実践力のない人になってしまうという指摘は、個人の成長やキャリア開発において非常に重要な教訓です。

総じて、このエッセイは、人材育成の意義と自己成長の重要性を深く洞察し、現代のビジネス環境において学び続けることの重要性を強調しています。筆者の具体的な経験と洞察が生き生きと描かれており、読者に対して強い印象を与える内容となっています。
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